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コンピュータのある教室
―― 創造的メディアと授業 ―― | ||
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苅宿 俊文，佐伯 胖，佐藤 学， 吉見 俊哉 | ||
コンピュータが教室に入ったからといって，授業が変わるわけではありません．教師の努力によって，コンピュータが子どもの学びや成長を促すかけがえのない役割を果たしたときにはじめて，授業は変わるのです．そのような創造するメディアとしてのコンピュータのあり方を実現するために，ある教室の実践を紹介しつつ，コンピュータ教育の現状と問題点を根底から考えます． |
