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子ども理解
―― 臨床教育学の試み ―― | ||
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田中 孝彦 | ||
新たな「学力競争」と「教育格差」の時代に，混迷する教育の方向性を指し示すキーワードが，「子ども理解」である．教師も養育者もこれを核に，関係を結び直すべきではないか．過疎の町の子どもの教育をめぐる調査，戦後の生活綴方教育の再評価，地域に根ざすフィンランド教育の報告など，近年の著者の知見を注いだ書き下ろし． |
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| しんぶん赤旗 2010年3月1日 しんぶん赤旗 2010年1月31日 |
