2000 VOL.70 NO.12

科学12月号目次


巻 頭 言 科学雑誌の役割とは―新世紀を前に 編集部 1029

今月の‘科学’から 1030

科学の目 日本の理科教育に危機感をつのらす生化学者たち―生化学会アンケートから 正木春彦 1031

天と地と人の間で>科学者と随筆―‘中谷宇吉郎集’を編集して(上) 池内 了 1034
アイの子育て日誌7 “チンパンジー”アユム 明和政子 1052


連続特集■なぜ,(自然科学を)学ぶのか

教育再生のために何をどう変えるべきなのか(まとめ) 兵頭俊夫 1100

フォーラム 原稿大募集 テーマ:なぜ,またはどのように(科学を)学ぶのか
 どのように科学を教えるのか―生物学教育に潜む重要な問題 渡辺勇一 1036
 “科学はどのようなものか”が,わかるように学ぶ 塩川哲雄 1037


<ノーベル賞受賞記念対談>
現代の錬金術―導電性高分子が拓いたもの 白川英樹・福山秀敏 1039

ITER計画のゆくえ―核融合研究の分岐点に立って 政池 明 1054

高レベル放射性廃棄物の地層処分はできるかI 藤村 陽・石橋克彦・高木仁三郎 1064
 ―変動帯日本の本質

ゲノムをデザインする―バクテリアゲノムのモザイク性に学ぶ 板谷光泰 1073

科学者の活動をどう測るか―科学計量学の視点 藤垣裕子・牧野淳一郎 1081

シカ個体群の爆発と崩壊―自然現象をみる視点について 高槻成紀 1091



読者からの手紙 “地学の魅力と重要性を再確認”―10月号数越達也氏の表現に対して 根本泰雄 1109

書 評 長谷川眞理子編:虫を愛し,虫に愛された人(深津武馬) 1111

科学時事 2000年度文化勲章受章者および文化功労者 1063
     解き明かされる小惑星433エロスの素顔 1038
     世界の水資源が逼迫する 1099

    《50年前には》 1051    次号予告/編集後記 1112

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