世界を知る101冊
科学から何が見えるか
科学とどのようにして付き合っていったらよいのか？ 書評家としても名高い天文学者が読書案内で答える．
現在の科学の到達点は？ 問題や課題はどこにあるのか？ 私たちは科学とどのようにして付き合っていったらよいのか？ 書評家としても名高い天文学者が，独自の視点から厳選した本を8分野に分けて紹介．不確実な今，さまざまな疑問に答える本へと導く．「科学の本」の読み方，楽しみ，科学という活動の奥深さもあわせて伝える．
■編集部からのメッセージ
書評家としても定評のある天文学者の，15年におよぶ読書の記録であり，科学全般への総合的なガイドです．科学の本のガイドブックであると同時に，「科学とは世界を知ること」とする著者の科学批評としてお読みいただけます．
著者は1997年１月から，毎日新聞日曜日の紙面「今週の本棚」に，ほぼ月１回，書評を書いてきました．「今週の本棚」では，評者が自分で取り上げたい本を選ぶ点に，まず特徴があります．そして，本欄の創始者である丸谷才一氏の「書評はそれ自体が独立した批評であるべし」という書評文化論に基づいて書かれています．わたしは従来より本欄のファンでしたが，編集作業を通して著者の評に改めて接し，読み返した本も，本屋さんに走って購入した本もあります．
「今週の本棚」で科学を中心に取り上げてきた150冊から，とくに今こそ読まれるべき101冊に絞りました．未曾有の自然災害や原発災害を前にして，現代社会と科学の矛盾を前にして，読むべき本も多数紹介しています．さらに書き下ろしの各章コラムでは，第一線の科学者ならではの科学・技術論を展開しています．
不確かな時代の科学への確実なガイドブックとして，本書が大いに役立つことをお約束します．
■著者からのメッセージ
自然を正しく知らなければ，また私たち人間が自然に対して何をしているかを知らなければ，人類文明の未来は闇である．未来のために科学の見通しに基づいた賢い政策をとれるよう，日本社会も，科学を基礎においた組織・システムに変わってゆくことが必要だ．そのためには科学者自身も広い視野を持たねばならない．
「知りたがりの動物」である人間は，知りたがりという特性を活かすことでしか，困難な未来を切り拓いてゆくことはできないのである．
科学の本を読むこと・紹介することからも，そうした未来につながってゆければと願っている．
■編集部からのメッセージ
書評家としても定評のある天文学者の，15年におよぶ読書の記録であり，科学全般への総合的なガイドです．科学の本のガイドブックであると同時に，「科学とは世界を知ること」とする著者の科学批評としてお読みいただけます．
著者は1997年１月から，毎日新聞日曜日の紙面「今週の本棚」に，ほぼ月１回，書評を書いてきました．「今週の本棚」では，評者が自分で取り上げたい本を選ぶ点に，まず特徴があります．そして，本欄の創始者である丸谷才一氏の「書評はそれ自体が独立した批評であるべし」という書評文化論に基づいて書かれています．わたしは従来より本欄のファンでしたが，編集作業を通して著者の評に改めて接し，読み返した本も，本屋さんに走って購入した本もあります．
「今週の本棚」で科学を中心に取り上げてきた150冊から，とくに今こそ読まれるべき101冊に絞りました．未曾有の自然災害や原発災害を前にして，現代社会と科学の矛盾を前にして，読むべき本も多数紹介しています．さらに書き下ろしの各章コラムでは，第一線の科学者ならではの科学・技術論を展開しています．
不確かな時代の科学への確実なガイドブックとして，本書が大いに役立つことをお約束します．
■著者からのメッセージ
自然を正しく知らなければ，また私たち人間が自然に対して何をしているかを知らなければ，人類文明の未来は闇である．未来のために科学の見通しに基づいた賢い政策をとれるよう，日本社会も，科学を基礎においた組織・システムに変わってゆくことが必要だ．そのためには科学者自身も広い視野を持たねばならない．
「知りたがりの動物」である人間は，知りたがりという特性を活かすことでしか，困難な未来を切り拓いてゆくことはできないのである．
科学の本を読むこと・紹介することからも，そうした未来につながってゆければと願っている．
――「あとがき」より
Ⅰ サイエンス――世界を「知る」ということ
コラム１ 認識の果てが，宇宙の果てである
Ⅱ 人間――私たちはどこから？
コラム２ 「自分自身に迫る科学」の難しさと魅力
Ⅲ 生命――この不思議なもの
コラム３ 今，「進化」が面白い
Ⅳ 科学の冒険者たち――好奇心を抱きつづけて
コラム４ 科学は，かく作られてきた
Ⅴ ちょっと息抜き――文系世界を楽しむ
コラム５ 理系と文系
Ⅵ 歴史と文化――人間の歩みをたどる
コラム６ 人間の記憶と時間を復元すれば
Ⅶ 現代社会と科学――矛盾はなぜ生まれる？
コラム７ 科学と社会は対立するか
Ⅷ 未来――科学から見えてくるもの
コラム８ 「科学のための科学」と「社会のための科学」
あとがき
コラム１ 認識の果てが，宇宙の果てである
Ⅱ 人間――私たちはどこから？
コラム２ 「自分自身に迫る科学」の難しさと魅力
Ⅲ 生命――この不思議なもの
コラム３ 今，「進化」が面白い
Ⅳ 科学の冒険者たち――好奇心を抱きつづけて
コラム４ 科学は，かく作られてきた
Ⅴ ちょっと息抜き――文系世界を楽しむ
コラム５ 理系と文系
Ⅵ 歴史と文化――人間の歩みをたどる
コラム６ 人間の記憶と時間を復元すれば
Ⅶ 現代社会と科学――矛盾はなぜ生まれる？
コラム７ 科学と社会は対立するか
Ⅷ 未来――科学から見えてくるもの
コラム８ 「科学のための科学」と「社会のための科学」
あとがき
海部宣男（かいふ のりお）
1943年生まれ
1966年東京大学教養学部基礎科学科卒業
現在―放送大学教授，国立天文台名誉教授
著書―『銀河から宇宙へ』（新日本新書）
『宇宙をうたう』（中公新書）
『望遠鏡』（岩波書店）
『宇宙のキーワード』（岩波ジュニア新書）ほか
共著書『宇宙の謎はどこまで解けたか』（新日本出版社）
『カラー版 すばる望遠鏡の宇宙』（写真・宮下曉彦，岩波新書）
『理科読をはじめよう』（滝川洋二編）ほか
1943年生まれ
1966年東京大学教養学部基礎科学科卒業
現在―放送大学教授，国立天文台名誉教授
著書―『銀河から宇宙へ』（新日本新書）
『宇宙をうたう』（中公新書）
『望遠鏡』（岩波書店）
『宇宙のキーワード』（岩波ジュニア新書）ほか
共著書『宇宙の謎はどこまで解けたか』（新日本出版社）
『カラー版 すばる望遠鏡の宇宙』（写真・宮下曉彦，岩波新書）
『理科読をはじめよう』（滝川洋二編）ほか
書評情報
ビッグイシュー 197号（2012年8月15日）
全国革新懇ニュース 2012年2月号
毎日新聞（朝刊） 2012年1月8日
理科教育ニュース 第825号（2011年8月8日）
日本農業新聞 2011年6月25日
全国革新懇ニュース 2012年2月号
毎日新聞（朝刊） 2012年1月8日
理科教育ニュース 第825号（2011年8月8日）
日本農業新聞 2011年6月25日
受賞情報
第10回毎日書評賞（2011年度）
