６ 2004年
月号＜目次＞
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| 特 集 「イラク人質事件」から見えてくるもの |
| 【イラクにとって「日本」とは】 もう混乱から脱け出さねばならない 最上敏樹（国際基督教大学）
【日本政府の対応】
【救出活動】
【軍隊と人道支援】
【バグダッドからの報告】
ファルージャで何が起きているか
【現場からの問い】 |
| 特 集 公明党・創価学会を問う |
| 【データで読む特質】 連立政権における公明党の選択 蒲島郁夫（東京大学）、山本耕資（東京大学大学院博士課程）
【変質する「庶民の党」】
【インタビュー】
【現状と歴史】
【信者像】
【教育基本法】 |
| 世界の潮 |
| ●強制連行新潟訴訟判決が問いかけるもの 馬奈木厳太郎 ●銃弾に引き裂かれた台湾――総統選挙の結果と今後 本田善彦 |
| 深 層 |
| 危険な取り引き――カーン恩赦と核の闇市場をめぐって シーモア・Ｍ・ハーシュ（ジャーナリスト）、訳：星川 淳 |
| 国際貢献 |
| 地雷の谷を人間の大地へ――日本企業、ＮＧＯが「人間の安全保障」に貢献 三神万里子（ジャーナリスト） |
| 都立学校教員・保護者覆面座談会 |
| 私たちはなぜ、「日の丸・君が代」強制に抵抗するのか 司会・村上義雄（ジャーナリスト） |
| 銃撃事件 |
| 軽い「愛国者」たち――「建国義勇軍」事件と西村眞悟議員 野田峯雄（ジャーナリスト） |
| 若い世代との対話 |
| 戦争を語り継ぐ形――未来＝希望へ向かう若者たち 下嶋哲朗（ノンフィクション作家） |
| 子どもの権利条約 |
| ＜インタビュー＞子どもたちの未来のために 李亮喜（国連子どもの権利委員） |
| 教育改革 |
| 学校選択、学力テスト、教育特区が公教育を破壊する――荒川区、品川区の「新自由主義」教育改革 山本由美（工学院大学非常勤講師） |
| 聞き取りと分析 |
| 多重債務者への「不寛容」が強まってはいないか 大山小夜（金城学院大学） |
| 対 談 |
| 「移民国」に向けての今日的課題とは何か パトリック・ヴェイユ（フランス国立科学研究所）、宮島 喬（立教大学） |
| 座談会 |
| 「保育園の民営化」を考える 汐見稔幸（東京大学）、遠山洋一（バオバブ保育園ちいさな家） 普光院亜紀（「保育園を考える親の会」） |
| エッセイ |
| 人が会うとき・語るとき 犬養道子 |
| 新連載 |
| ディアスポラ紀行（1）わだちのフナ――東京・２００４年３月 徐京植（作家） |
| 短期連載 |
| 陳真――戦争と平和の旅路 (4) 野田正彰（関西学院大学） |
| 連 載 |
| ●荒野渺茫 (5) 「賑やかな墓地」 内橋克人（評論家） ●自由を耐え忍ぶ――グローバル化時代の人間性 (6) 戦争の民営化 テッサ・モーリス＝スズキ（オーストラリア国立大学） ●同時代史考――政治思想からの問い (6) 加藤 節（成蹊大学） ●今月のブッシュイズム 米国のシャロン化 金子 勝（慶應義塾大学）、A・デウィット（立教大学） ●脳力のレッスン (26) 中国をどう評価するか 寺島実郎 ●経済社会戯評 (3) 「テロリスト」の心 朔北胡笳 ●中高生のための憲法教室 (3) 「憲法改正」を考えるヒント 伊藤 真 ●「ル・モンド・ディプロマティック」より 反テロリズム イグナチオ・ラモネ 訳=橋本一径 ●世界論壇月評 朱 建 栄／竹田いさみ／吉田文彦／石郷岡建 ●ドキュメント 激動の南北朝鮮 (83) 編集部 ●アムネスティ通信 観光立国を目指す日本のお粗末な人権感覚 ●遊歩のシセイ (18) 有間しのぶ ●ひと2004 いま、この国で進行していることから目を背けてはいけません。最もこわいのは「判断停止」です。 加藤克子さん |
| グラビア |
| 点描／時差のない国 谷本美加 |
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| 編集後記 |
| 全文掲載 岡本 厚 （本誌編集長） |
