岩波講座 教育 変革への展望 第5巻

学びとカリキュラム

情報が氾濫する今日,学校教育の役割とは

学びとカリキュラム
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著者 佐藤 学 , 秋田 喜代美 , 志水 宏吉 , 小玉 重夫 , 北村 友人
ジャンル 書籍 > 単行本 > 教育
シリーズ 岩波講座 教育 変革への展望
刊行日 2017/02/24
ISBN 9784000113953
Cコード 0337
体裁 A5 ・ 上製 ・ カバー ・ 288頁
定価 本体3,200円+税
在庫 在庫あり

いま,インターネットの発達など,メディア環境が大きく変わり,情報が氾濫する時代を迎えている.こうしたなか,学校教育において,何を,どのように学ぶのかが改めて問われている.学習や授業,カリキュラムのあり方はどう変わろうとしているのか.学校での様々な実践を報告し,教育の新たな方法や意義を展望する.

刊行にあたって

序論 学びとカリキュラム………秋田喜代美/佐藤 学

Ⅰ 学びのデザイン
1 学びをめぐる理論的視座の転換 ………白水 始
2 教室のコミュニケーションから見る授業変革 ………一柳智紀
3 授業づくりにおける教師の学び ………秋田喜代美
4 知識基盤社会における学力の構造と理数科リテラシー ………藤村宣之

Ⅱ カリキュラムの系譜と展開
5 学校改革とカリキュラム変革の歴史と現在 ………石井英真
6 「グローバル化」と英語教育カリキュラム ………斎藤兆史
7 民主的市民の育成と教育カリキュラム ………小玉重夫
8 アート教育カリキュラムの創造──ひとつの予備的考察 ………今井康雄
9 ICTメディアと授業・学習環境 ………山内祐平
10 新しい学力像と評価のあり方 ………田熊美保/秋田喜代美
秋田喜代美(あきた きよみ)
1957年生.東京大学大学院教育学研究科教授.教育心理学・授業研究・保育学.著書に『学びの心理学──授業をデザインする』(放送大学叢書),『あらゆる学問は保育につながる──発達保育実践政策学の挑戦』(監修・共著,東京大学出版会)など.
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